Иногда хочется, чтобы день рождения не просто "прошёл", а остался в памяти. Чтобы дети не только ели торт и прыгали на батуте, а чем-то вместе увлеклись.
В этом году я решила сделать дочке квест — без супер-бюджетов, спецэффектов и десятка взрослых. Просто дети, просто площадка, просто все, что есть под рукой.
Весь день и пол ночи придумывала сценарий, потом еще утром в день рождения готовила площадку – рисовала мелом, прятала куски карты (даже не буду представлять как выглядела со стороны и на кого была похоже, могли и милицию вызвать 😊.
В общем все было готово, дети собрались и тут подул ветер и полил дождь и мне в срочном порядке приглось перекраивать сценарий, чтобы провести квест дома. В итоге я 3 задания не стала делать, но все сотальное сохранилось почти без изменений.
Дети бегали, искали, решали загадки, спорили, радовались и были вовлечены на все 100%.
Я делюсь сценарием, чтобы вы могли взять его целиком или адаптировать под свою реальность – дом, дача, улица или квратира – везде можно провести что-то подобное.
Ниже — все этапы, что делают дети, что должен приготовить взрослый, какие мелочи учесть.
Сценарий квеста: шаг за шагом
Первое, что нужно сделать – это собрать детей и объявить, что подарок именинника спрятан, и чтобы его получить, нужно выполнить задания. Итак, поехали
В этом году я решила сделать дочке квест — без супер-бюджетов, спецэффектов и десятка взрослых. Просто дети, просто площадка, просто все, что есть под рукой.
Весь день и пол ночи придумывала сценарий, потом еще утром в день рождения готовила площадку – рисовала мелом, прятала куски карты (даже не буду представлять как выглядела со стороны и на кого была похоже, могли и милицию вызвать 😊.
В общем все было готово, дети собрались и тут подул ветер и полил дождь и мне в срочном порядке приглось перекраивать сценарий, чтобы провести квест дома. В итоге я 3 задания не стала делать, но все сотальное сохранилось почти без изменений.
Дети бегали, искали, решали загадки, спорили, радовались и были вовлечены на все 100%.
Я делюсь сценарием, чтобы вы могли взять его целиком или адаптировать под свою реальность – дом, дача, улица или квратира – везде можно провести что-то подобное.
Ниже — все этапы, что делают дети, что должен приготовить взрослый, какие мелочи учесть.
Сценарий квеста: шаг за шагом
Первое, что нужно сделать – это собрать детей и объявить, что подарок именинника спрятан, и чтобы его получить, нужно выполнить задания. Итак, поехали
Задание 1: Загадка про лёд
Что делают дети
Получают загадку:
Зимой он крепкий, как стекло,
Весной растает — вот и всё.
Он воду превращает в камень,
Но сам не выдержит огня.
(Ответ: лёд)
Понимают, что им нужно искать лёд. Находят спрятанный на площадке кусок льда с замороженной внутри подсказкой.
Что делает взрослый
Замораживает лёд с вложенной внутрь подсказкой (например, загадкой) и прячет его на улице. Подсказку можно вложить в пакетик, чтобы не промокла. Лёд можно заморозить в контейнере или стаканчике.
Задание 2: Подсказка изо льда и кукольная кроватка
Что делают дети
Извлекают записку изо льда и читают загадку:
Проживает она в спальне,
Не на кухне, не в читальне.
Простыне она подружка,
И любимица подушки.
Как стемнеет до утра
С нею вместе детвора
Любит крепко, сладко спать.
(Ответ: кровать)
Идут искать игрушечную кроватку и находят её где-то на площадке. На ней — номер телефона. Звонят по нему.
Что делает взрослый
Размещает на площадке (или в укромном месте) кукольную кроватку. На ней заранее приклеен номер телефона взрослого, который будет отвечать. Нужно найти взрослого и заранее его проинструктировать. У нас это была бабушка.
Игрушкой может быть не обязательно кроватка — можно использовать любую другую вещь. Главное — чтобы загадка соответствовала выбранному объекту (и тогда замораживать нужно будет другую подсказку).
Задание 3: Танец с утятами
Что делают дети
Звонят по номеру. Им дают задание: придумать танец под песню “Танцующие утята”, синхронно станцевать, снять видео и отправить его тому же взрослому.
Что делает взрослый
Взрослому, который будет отвечать по телефону нужно выслать музыку, чтобы он переслал потом ее детям. Можно взять любую песню, которая нравится или что-то из трендов.
После того как взрослый получает от детей видео с исполненным танцем в ответ присылает следующую подсказку: «Ищи треугольники».
Задание 4: Упражнение "бревно"
Что делают дети
Находят на бордюре участок с нарисованными мелом треугольниками. Там получают задание:
— Выстроиться плечом к плечу на отрезке бордюра, все смотрят в одну сторону. Рассчитываются по порядку. Теперь задача — не сходя с бордюра, поменяться местами так, чтобы порядок был обратным: первый оказывается там, где стоял последний, и наоборот.
Что делает взрослый
Отмечает участок бордюра мелом, рисует треугольники для привлечения внимания. Даёт задание команде после того, как они придут на это место.
Задание 5: Игра "Голубая корова"
Что делают дети
Каждому шепотом говорят слово (например: робот, еж, зонт и т.д.). Дети объясняют своё слово группе — нельзя произносить само слово, но можно использовать синонимы и описания. Когда слово угадано, дети записывают первую букву этого слова на листке. В конце из всех букв нужно сложить слово "РЕЗИНКА". Нужно найти на площадке резинку (можно пояснить, что это резинка-веревка, а не стирательная)
Что делает взрослый
Готовит слова, которые начинаются на нужные буквы. Можно распечатать, но можно и просто прошептать каждому ребёнку своё слово. Даёт детям бумажки и ручки, чтобы записать первые буквы.
Задание 6: Резинка и карточки
Что делают дети
Подходят к турнику, где между двумя трубами натянута резинка (можно взять широкую одежную или фитнес-резинку). На земле, на некотором расстоянии от турника, лежат перевёрнутые карточки с буквами. Задача — по очереди вставать внутрь резинки и, растягивая её, дотянуться до карточки и принести её обратно. Резинка тянет назад, и это весело и непросто.
Собрав карточки, переворачивают их и составляют из них фразу «ИЩИ ЛАБИРИНТ».
Что делает взрослый
Натягивает резинку между трубами турника. На расстоянии (в пределах досягаемости при растягивании) раскладывает карточки с буквами вниз. Следит за безопасностью.
Задание 7: Лабиринт с повязкой
Что делают дети
На асфальте нарисован лабиринт. Один ребёнок с завязанными глазами должен пройти его, слушая подсказки от от остальных детей. При этом каждый ребенок говорит только по одному слову: «лево», «вперёд», «стой», и т.д.). Если ребенок, который проходит лабиринт заступил за черту, или остальные дети сказали 2 слова, или не по очереди – начинаем все сначала. На финише — на земле лежит следующая подсказка – карта с пометками
Что делает взрослый
Рисует лабиринт. Это не прям лабиринт должен быть,, а скорее дорожка с парой поворотом. Ширина дорожки должна быть примерно как 3 ширины ступней ребёнка.
На финише кладёт карту детской площадки, на которой крестиками отмечены места, где спрятаны куски другой карты.
Задание 8: Сбор карты
Что делают дети
По карте находят спрятанные фрагменты второй карты, собирают их. На собранной карте обозначено место следующего задания.
Что делает взрослый
Заранее рисует (или распечатываем из 2Гис карту (вторую), разрезает её на части и прячет их в местах, отмеченных на первой карте. Всё должно быть надёжно спрятано, но доступно для детей. Я лепила кусочки карт под скамейки, на фонарный столб, под теннисный стол (вот как раз на этом этапе подготовки я боялась, что меня загребут в полицию 😊)
Задание 9: Медуза
Что делают дети
По карте находят сверток. Там ткань (кусок скатерти или плотной ткани 40*40см) с привязанными по углам верёвками (лентами) по 2 м каждая. Веревок должно быть по количеству детей, чтобы каждый мог взять по 1 веревке. На центр ткани поставлен стакан с водой. Задача команды — взяться за верёвки, натянуть ткань так, чтобы она стала ровной поверхностью, и, не расплескав воду, перенести стакан по заданной траектории. Когда они ставят стакан в нужное место — под ним находят подсказку.
Что делает взрослый
Готовит ткань и верёвки, ставит на ткань стакан с водой. Размечает путь (можно мелом или верёвкой). Кладёт записку со следующим заданием.
Задание 10: Реши — и найдёшь подарок!
Что делают дети
Решают 3 задачки. Ответы приводят к цифрам и фразе, указывающей, где находится главный сюрприз — подарок для именинницы.
Что делает взрослый
Печатает задачи:
Задача №1
Кролик устроил вечеринку и пригласил 10 своих друзей. На вечеринке был большой торт, и каждый кролик съел по 1 кусочку. Но один кролик, который был очень любознательным, случайно забрал 3 куска, потому что подумал, что все куски — это один большой. Сколько кусков торта осталось, если в начале было 20 кусочков?
Задача №2
У медведя было 30 банок с медом. Он решил поделиться с друзьями. Первый медведь съел 5 банок, второй — 4 банки, а третий — 3 банки. Сколько банок меда осталось у медведя?
Задача №3
Сколько цифр 9 встречается в числе от 1 до 100? К полученному ответу прибавь 5
Прячет подарок в финальном месте. Можно добавить воздушные шарики или табличку "С Днём рождения!".
Вот и все! Осталось только провести 😊
Удачи вам и хорошего настроения. Надеюсь вам пригодится мой опыт и вы сможете сделать своему детенышу классное приключение.